Antes de empezar la fiesta de Fin de Curso tuvimos un momento para apoyar la Escuela Pública, porque es nuestra, porque es de todos.
viernes, 22 de junio de 2012
miércoles, 20 de junio de 2012
Hacer una película no es nada sencillo pero los chavales y chavalas de quinto han podido con ello y lo han hecho.
El trabajo en equipo y el reparto de papeles ha sido una pieza clave para que todo saliera bien.
Nos quedada pendiente este trabajo para Construyendo Historias. Hoy, por fin, está acabada.
El estreno ha sido esta mañana a la hora del recreo. Los espectadores, los alumnos y alumnas de primaria del colegio.
El trabajo en equipo y el reparto de papeles ha sido una pieza clave para que todo saliera bien.
Nos quedada pendiente este trabajo para Construyendo Historias. Hoy, por fin, está acabada.
El estreno ha sido esta mañana a la hora del recreo. Los espectadores, los alumnos y alumnas de primaria del colegio.
miércoles, 6 de junio de 2012
Fotografiamos Colindres
Para la sexta tarea del Proyecto Nuestros Pueblos hemos intentado plasmar, en las fotos que los niños y niñas con ayuda de casa, momentos habituales en la vida de nuestro pueblo, Colindres.
El grupo se está volviendo un experto en editar fotos y cada uno ha dado su toque especial a las suyas.
Sólo hemos podido poner una pequeña muestra de todas las que se habían hecho.
El grupo se está volviendo un experto en editar fotos y cada uno ha dado su toque especial a las suyas.
Sólo hemos podido poner una pequeña muestra de todas las que se habían hecho.
Un diálogo para Construyendo historias
A Gabriel y Almir, los únicos que quedaban por poner su ladrillo en el enorme edificios de cuentos que es Construyendo historias, no les tocó escribir un final sino un diálogo entre alguno de los personajes del cuento.
Lo han hecho genial y el diálogo es muy divertido.
encargo 61111
Lo han hecho genial y el diálogo es muy divertido.
Final con ida y vuelta
En este final, aunque lo han escrito y dibujado Alba, Carmen S, y Valeria, ha colaborado toda la clase. No estaba muy claro cómo querían terminarlo. Había cosas en el cuento que no entendían muy bien,
Para ayudarlas todo el grupo leyó despacio la historia y por equipos prepararon pequeñas dramatizaciones.
Era importante hacer una lectura comprensiva del desarrollo del cuento porque, como dice Gregorio, el arquitecto de las 1001 historias, el final tiene que recoger todo lo que ha pasado.
Dramatizar el cuento ayudó a esa comprensión para que el final fuera el que la historia se merece.
Este fue el resultado.
Final 328Para ayudarlas todo el grupo leyó despacio la historia y por equipos prepararon pequeñas dramatizaciones.
Era importante hacer una lectura comprensiva del desarrollo del cuento porque, como dice Gregorio, el arquitecto de las 1001 historias, el final tiene que recoger todo lo que ha pasado.
Dramatizar el cuento ayudó a esa comprensión para que el final fuera el que la historia se merece.
Este fue el resultado.
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